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évaluation : enseignement
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Un Cadre européen commun de référence pour les langues : Apprendre, enseigner, évaluer / Conseil de l'Europe
Titre : Un Cadre européen commun de référence pour les langues : Apprendre, enseigner, évaluer Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil de l'Europe Editeur : Didier Année de publication : 2001 Importance : 191 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05075-8 Langues : Français Catégories : 0001 Union européenne:Construction européenne:Union Européenne
2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement
2125 contenu de l'enseignement:enseignement
2345 langage:langue:langue vivanteRésumé : "Le Cadre européen commun de référence pour les langues est le résultat d'une recherche menée pendant plus de 10 ans par des linguistes de renom dans les 41 états membres du Conseil de l'Europe. Les projets qui ont précédé ce résultat final ont été soumis à une large consultation et ont abouti à cette contribution très importante ppour la linguistique appliquée et la didactique des langues vivantes.
Le ""Cadre"" constitue une approche totalement nouvelle et très détaillée de la description de l'étalonnage de l'utilisation de la langue et des différents types de connaissances et de compétences que cette utilisation requiert. Il a pour but de stimuler la réflexion sur les objectifs et les méthodes, il facilite la communication et fournit une base commune pour la conception de programmes, d'examens, de diplômes et de certificats.
Sommaire :
- Le cadre européen commun de référence dans son contexte politique et éducatif
- Approche retenue
- Les niveaux communs de référence
- L'utilisation de la langue et l'apprenant / utilisateur
- Les compétences de l'apprenant / utilisateur
- Les opérations d'enseignemetn et d'apprentissage des langues
- Les tâches et leur rôle dans l'enseignement et l'apprentissge des langues
- DIversification linguistique et curriculum
- Evaluation
- Elaboration de descripteurs de compétences
- Echelles de démosntration
- Les échelles DIALANG
- Les spécifications de ALTE"Un Cadre européen commun de référence pour les langues : Apprendre, enseigner, évaluer [texte imprimé] / Conseil de l'Europe . - [S.l.] : Didier, 2001 . - 191 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-278-05075-8
Langues : Français
Catégories : 0001 Union européenne:Construction européenne:Union Européenne
2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement
2125 contenu de l'enseignement:enseignement
2345 langage:langue:langue vivanteRésumé : "Le Cadre européen commun de référence pour les langues est le résultat d'une recherche menée pendant plus de 10 ans par des linguistes de renom dans les 41 états membres du Conseil de l'Europe. Les projets qui ont précédé ce résultat final ont été soumis à une large consultation et ont abouti à cette contribution très importante ppour la linguistique appliquée et la didactique des langues vivantes.
Le ""Cadre"" constitue une approche totalement nouvelle et très détaillée de la description de l'étalonnage de l'utilisation de la langue et des différents types de connaissances et de compétences que cette utilisation requiert. Il a pour but de stimuler la réflexion sur les objectifs et les méthodes, il facilite la communication et fournit une base commune pour la conception de programmes, d'examens, de diplômes et de certificats.
Sommaire :
- Le cadre européen commun de référence dans son contexte politique et éducatif
- Approche retenue
- Les niveaux communs de référence
- L'utilisation de la langue et l'apprenant / utilisateur
- Les compétences de l'apprenant / utilisateur
- Les opérations d'enseignemetn et d'apprentissage des langues
- Les tâches et leur rôle dans l'enseignement et l'apprentissge des langues
- DIversification linguistique et curriculum
- Evaluation
- Elaboration de descripteurs de compétences
- Echelles de démosntration
- Les échelles DIALANG
- Les spécifications de ALTE"Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004677 DID REF Livre Didactique : Référentiels CdR AFBE Exclu du prêt 004676 DID REF Livre Didactique : Référentiels CdR AFBE Disponible 004673 DID REF Livre Didactique : Référentiels CdR AFBE Disponible 004675 DID REF Livre Didactique : Référentiels CdR AFBE Disponible 004674 DID REF Livre Didactique : Référentiels CdR AFBE Disponible Un Cadre européen commun de référence pour les langues : Apprendre, enseigner, évaluer (DVD) / Conseil de l'Europe
contenu dans Un Cadre européen commun de référence pour les langues : Apprendre, enseigner, évaluer / Conseil de l'Europe
Titre : Un Cadre européen commun de référence pour les langues : Apprendre, enseigner, évaluer (DVD) Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Conseil de l'Europe Editeur : Didier Année de publication : 2001 Format : 1 DVD Langues : Français Catégories : 0001 Union européenne:Construction européenne:Union Européenne
2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement
2125 contenu de l'enseignement:enseignement
2345 langage:langue:langue vivanteRésumé : "DVD : Exemples de productions orales illustrant, pour le français, les niveaux du CECR pour les langues.
Livre : Le Cadre européen commun de référence pour les langues est le résultat d'une recherche menée pendant plus de 10 ans par des linguistes de renom dans les 41 états membres du Conseil de l'Europe. Les projets qui ont précédé ce résultat final ont été soumis à une large consultation et ont abouti à cette contribution très importante ppour la linguistique appliquée et la didactique des langues vivantes.
Le ""Cadre"" constitue une approche totalement nouvelle et très détaillée de la description de l'étalonnage de l'utilisation de la langue et des différents types de connaissances et de compétences que cette utilisation requiert. Il a pour but de stimuler la réflexion sur les objectifs et les méthodes, il facilite la communication et fournit une base commune pour la conception de programmes, d'examens, de diplômes et de certificats.
Sommaire :
- Le cadre européen commun de référence dans son contexte politique et éducatif
- Approche retenue
- Les niveaux communs de référence
- L'utilisation de la langue et l'apprenant / utilisateur
- Les compétences de l'apprenant / utilisateur
- Les opérations d'enseignemetn et d'apprentissage des langues
- Les tâches et leur rôle dans l'enseignement et l'apprentissge des langues
- DIversification linguistique et curriculum
- Evaluation
- Elaboration de descripteurs de compétences
- Echelles de démosntration
- Les échelles DIALANG
- Les spécifications de ALTE"Un Cadre européen commun de référence pour les langues : Apprendre, enseigner, évaluer (DVD) [document projeté ou vidéo] / Conseil de l'Europe . - [S.l.] : Didier, 2001 . - ; 1 DVD.
contenu dans Un Cadre européen commun de référence pour les langues : Apprendre, enseigner, évaluer / Conseil de l'Europe
Langues : Français
Catégories : 0001 Union européenne:Construction européenne:Union Européenne
2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement
2125 contenu de l'enseignement:enseignement
2345 langage:langue:langue vivanteRésumé : "DVD : Exemples de productions orales illustrant, pour le français, les niveaux du CECR pour les langues.
Livre : Le Cadre européen commun de référence pour les langues est le résultat d'une recherche menée pendant plus de 10 ans par des linguistes de renom dans les 41 états membres du Conseil de l'Europe. Les projets qui ont précédé ce résultat final ont été soumis à une large consultation et ont abouti à cette contribution très importante ppour la linguistique appliquée et la didactique des langues vivantes.
Le ""Cadre"" constitue une approche totalement nouvelle et très détaillée de la description de l'étalonnage de l'utilisation de la langue et des différents types de connaissances et de compétences que cette utilisation requiert. Il a pour but de stimuler la réflexion sur les objectifs et les méthodes, il facilite la communication et fournit une base commune pour la conception de programmes, d'examens, de diplômes et de certificats.
Sommaire :
- Le cadre européen commun de référence dans son contexte politique et éducatif
- Approche retenue
- Les niveaux communs de référence
- L'utilisation de la langue et l'apprenant / utilisateur
- Les compétences de l'apprenant / utilisateur
- Les opérations d'enseignemetn et d'apprentissage des langues
- Les tâches et leur rôle dans l'enseignement et l'apprentissge des langues
- DIversification linguistique et curriculum
- Evaluation
- Elaboration de descripteurs de compétences
- Echelles de démosntration
- Les échelles DIALANG
- Les spécifications de ALTE"Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 006307 A CAD DVD FLE - Outils pédagogiques CdR AFBE Exclu du prêt 006229 A CAD DVD FLE - Outils pédagogiques CdR AFBE Disponible L'Evaluation / TAGLIANTE Christine
Titre : L'Evaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : TAGLIANTE Christine Editeur : Paris : Clé International Année de publication : 1991 Collection : Techniques de classe Importance : 141 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-033110-2 Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:objectif pédagogique
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique:outil pédagogique
2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignementRésumé : Note :
lexique, bibliographie, documents de référence.
Contient :
- la notion d'évaluation sous ses aspects théoriques et pratiques
- un guide des démarches évaluatives
- un choix de fiches pratiques
- une aide pour élaborer des outilsL'Evaluation [texte imprimé] / TAGLIANTE Christine . - Paris : Clé International, 1991 . - 141 p. ; 24 cm. - (Techniques de classe) .
ISSN : 2-09-033110-2
Langues : Français
Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:objectif pédagogique
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique:outil pédagogique
2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignementRésumé : Note :
lexique, bibliographie, documents de référence.
Contient :
- la notion d'évaluation sous ses aspects théoriques et pratiques
- un guide des démarches évaluatives
- un choix de fiches pratiques
- une aide pour élaborer des outilsExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004682 DID EVA Livre Didactique : Evaluation CdR AFBE Exclu du prêt L'Evaluation et le Cadre européen commun / TAGLIANTE Christine
Titre : L'Evaluation et le Cadre européen commun Type de document : texte imprimé Auteurs : TAGLIANTE Christine Editeur : Paris : Clé International Année de publication : 2005 Collection : Techniques et pratiques de classe Importance : 207 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033119-6 Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:objectif pédagogique
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique:outil pédagogique
2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignementRésumé : Un ouvrage indispensable faisant un panorama complet de l'évaluation dans la perspective du Cadre Européen Commun de Référence.
Il se propose d'être à la fois:
* un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre Européen de référence permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion,
* une aide, pour s'approprier les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le cadre commun,
* un mémo des aspects théoriques liées à l'évaluation,
* un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau d'apprentissage et pour chaque compétence langagière.L'Evaluation et le Cadre européen commun [texte imprimé] / TAGLIANTE Christine . - Paris : Clé International, 2005 . - 207 p. ; 24 cm. - (Techniques et pratiques de classe) .
ISBN : 978-2-09-033119-6
Langues : Français
Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:objectif pédagogique
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique
2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:technique pédagogique:outil pédagogique
2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignementRésumé : Un ouvrage indispensable faisant un panorama complet de l'évaluation dans la perspective du Cadre Européen Commun de Référence.
Il se propose d'être à la fois:
* un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre Européen de référence permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion,
* une aide, pour s'approprier les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le cadre commun,
* un mémo des aspects théoriques liées à l'évaluation,
* un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau d'apprentissage et pour chaque compétence langagière.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004691 DID EVA Livre Didactique : Evaluation CdR AFBE Disponible Evaluer les apprentissages dans une approche communicative / LUSSIER Denise
Titre : Evaluer les apprentissages dans une approche communicative Type de document : texte imprimé Auteurs : LUSSIER Denise Editeur : Paris : Hachette FLE Année de publication : 1992 Collection : Autoformation Importance : 126 p. Format : 23 cm , illustrations ISBN/ISSN/EAN : 2-001-01-9863-8 Langues : Français Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement
2345 langage:langue:langue étrangèreRésumé : Contient :
bibliographie
index des notions
Résumé :
valeur pédagogique de l'évaluation pour une progression efficace
évaluation de la compréhension et de la production, à l'oral et à l'écrit
aide pour la mise en oeuvre d'un scénario d'évaluation globale lors d'un examen de type communicatif
Evaluer les apprentissages dans une approche communicative [texte imprimé] / LUSSIER Denise . - Paris : Hachette FLE, 1992 . - 126 p. ; 23 cm , illustrations. - (Autoformation) .
ISSN : 2-001-01-9863-8
Langues : Français
Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement
2345 langage:langue:langue étrangèreRésumé : Contient :
bibliographie
index des notions
Résumé :
valeur pédagogique de l'évaluation pour une progression efficace
évaluation de la compréhension et de la production, à l'oral et à l'écrit
aide pour la mise en oeuvre d'un scénario d'évaluation globale lors d'un examen de type communicatif
Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004683 DID EVA Livre Didactique : Evaluation CdR AFBE Exclu du prêt 004686 DID EVA Livre Didactique : Evaluation CdR AFBE Disponible Le Français au XXIè siècle : Tracer l'avenir, cultiver la différence
PermalinkGuide du formateur / KETELE Jean-Marie de ; CHASTRETTE Maurice
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